改。”
“沙盘堆错了，重新弄。”
“别因为旁边有人完成得快，就觉得自己已经跟着学会了！”
钱坤下意识低头看了一眼自己的图。
他刚才确实觉得，听吴汉峰讲完以后，自己已经明白得差不多了。
可再看看那两座像馒头的山。
差不多的程度，似乎还需要继续缩小。
马腾也把原图拿了过来。
郝强则开始核对他们组几个标识的位置。
赵一航站在沙盘旁，认真记下刚才弄错的地方。
吴汉峰看了他一眼。
“今天学得挺认真。”
赵一航没抬头。
“我上午已经证明过，嘴硬没有用。”
“下午不能再证明，脑子不动也没有用。”
吴汉峰点头。
“认识深刻。”
赵一航立即看向他。
“你别用这个语气。”
“怎么了？”
“听着像还没结束。”
吴汉峰忍着笑，重新低头整理图纸。
教学室里，铅笔声和讨论声继续响着。
班长们穿行在各组之间，纠正方向、位置和标注错误。
吴汉峰完成的那张略图，被韩松拿到了前面。
他的简易沙盘，也成为了现场示范。
何勇站在旁边，盯着那张图看了很久。
上午之前，他以为吴汉峰最难处理的地方，是能跑、能说，还能穿纠察服。
下午结束时，他发现自己理解得还是浅了。
这小子不跑的时候，也不消停。
坐在桌前，照样能把别人折腾得怀疑自己的备课方式。
原本，他们想用地图把吴汉峰绕晕。
结果地图没绕晕吴汉峰。
倒是把他们的计划绕没了。
…………
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