一切尽在预料之中。
他走到另一张办公桌前，递上社会实践表。负责盖章的老师核对信息无误，“咔嗒”一声，鲜红的印章落在纸上。
“林向北，你留一下。”
王主任的声音从身后传来。
林向北回身站定。
王主任摘下眼镜擦拭干净，重新戴好，上下打量着他：“你刚才分析的那些，是随口闲聊，还是真做过深入调研？”
“私下做过一些相关了解。”林向北态度谦逊，神色坦然，不见半分慌乱。
“你之前提交的校园共享雨伞方案，我看过了。”
林向北心头微起波澜，面上却不动声色：“嗯。”
“方案考虑得十分周全，成本核算、点位规划、日常维护都安排到位，绝不像是学生一时兴起写出来的。”王主任靠在椅背上，语气平淡，“你以前是不是接触过类似项目？”
林向北略一思索，答道：“没有，只是平时喜欢琢磨这类事情。”
王主任注视他片刻，露出一抹意味深长的笑，像是在好奇这个少年究竟能走到哪一步。
“你的雨伞方案，我和总务处沟通过。目前主要有两大顾虑：一是雨伞丢失率偏高，二是日常维护人手不足。”
“丢失率我可以控制在百分之十五以内。”林向北从容作答，“维护工作可以联动学生会志愿者部，每周安排两次定点巡检，服务时长统一录入志愿档案。”
王主任挑眉，没有接话，拿起保温杯喝了口水。
林向北明白这个态度的含义：项目有推进空间，但尚未敲定。
“我会重新完善方案细节，下周再来向您汇报。”
“可以。”王主任点头，目光在他身上多停留几秒，“听说你也报名参加了创业大赛？是什么项目？”
“青禾教育，面向中小学生的素质教育服务平台。”
“就你一个人运作？”
“目前是这样。”林向北没有过多解释。
王主任不再追问。窗台一角，那份共享雨伞方案静静摆放着，封面右上角折起一个小角——这是他标记“重点跟进”的习惯。
林向北留意到这个细节，并未多言，转身走出教务处。
走廊空无一人，上课铃早已响过。
他掏出手机，屏幕上弹出陈小禾发来的两条消息。
第一条：“我妈今天心情很差，是不是你惹她不开心了？”
第二条：
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