”卡米娜问,她是莎拉和米娜的母亲,也是新当选的家长委员会成员。
林浅点点头:“至少三个月。这期间我会培训本地老师,等他们能够独立教学后,我们才会离开。不过我们一定会经常回来,而且通过网络,我们随时可以联系。”
“那个网络,真的能让孩子们看到外面的世界?”一位老人好奇地问。
“当然,”苏璃拿出平板电脑,连接到卫星网络,搜索了一个关于海洋的视频,“看,这就是大海。”
当蔚蓝的海水和翻滚的波浪出现在屏幕上时,不仅孩子们,连大人们都发出了惊叹。对他们这些生活在山区、从未见过大海的人来说,这简直像魔法一样。
“世界上还有那么多我们不知道的东西。”阿米尔村长感慨地说。
下午的课程更注重实践。陈默带着年龄大一些的男孩们学习基本的木工技巧,教他们如何修理桌椅、制作简单的工具。女孩们则跟着苏璃学习种植小型菜园,了解植物生长的知识。
莎拉对什么都感兴趣。她上午认真学写字,下午跟着陈默学木工,休息时间还围着苏璃问关于净水系统的问题。林浅注意到这个女孩眼中燃烧的求知欲,决定给她一些额外的挑战。
“莎拉,如果你有兴趣,放学后我可以教你一些基础的科学知识。”林浅在下午休息时对她说。
莎拉的眼睛立刻亮了:“真的吗?像视频里那些实验?”
“从简单的开始。”林浅笑着点头。
放学时分,夕阳给群山镀上了金色。孩子们背着空书包——里面装的是他们第一天完成的作业和手工作品——蹦蹦跳跳地回家。家长们来接孩子时,都会特意向老师们道谢。
米娜跑向卡米娜,举起手里的纸:“妈妈,看!我会写名字了!”
纸上歪歪扭扭地写着“米娜”和“莎拉”,虽然笔画还不标准,但已经能辨认出来。卡米娜抱起小女儿,眼眶湿润:“太好了,我的小米娜会写字了。”
莎拉则更沉稳一些,她走到林浅面前,认真地说:“林老师,明天我们能学数学吗?我想学怎么算药量,奶奶的药总是算不清楚。”
“当然可以。”林浅摸摸她的头,“不过要一步一步来,先学好基础的加减法。”
“我会努力的。”莎拉郑重地点头。
傍晚,林浅、苏璃和陈默坐在学校二楼新建的教师办公室里,总结第一天的工作。窗外,星光开始在天幕上显现,与村里零星亮起的灯火交相辉映
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