几个老教授和青年教授相继离去。
李良荣对刘一民讲的国际传播非常感兴趣，想要加入刘一民的研究中。
“可是你寒假后受训就结束了，得回到沪市了。”刘一民皱着眉头说道。
“能不能再延期啊？”李良荣很没有底气地说道。
刘一民拿起茶杯轻飘飘地说道：“只要你们复旦同意，文研所没意见。”
个把人的补贴，文研所还是没放在眼里的。
回到家吃过午饭，下午重新来到了燕大，大二有节课他得上。下午四点的课，在办公室里还有足够的时间，他要将上午没出完的考题给出完。
等大二和大三的考题写完，刘一民将内容交给了闫真几人，让他们刻刻版，再油印出来。
“记住，谁都不准透露考题。”
“明白，刘教授。”
闫真去领了两套刻版的工具，开始用铁笔在蜡纸上面刻印了起来。
戴建业将自己写的论文拿过来给刘一民看了看，标题是《汉唐文学走向及社会制度和境况对文学作品的影响》。
“易众天，你觉得建业同志这篇论文怎么样？”刘一民看向正仰着脸思考的易众天。
易众天赶忙站了起来：“刘老师，我觉得逻辑和证据都很完整，戴建业同志尽管刚教书，但文学修养值得我学习。”
“你说的不错，里面的内容是非常严谨。建业同志，你写的很不错，吴组缃教授是什么意见？”刘一民询问道。
戴建业说道：“吴组缃教授认为可以发表到燕大的学术期刊上。”
“好，可以投一投。你们看看戴建业同志，跟你们一起来的，论文写作能力这么强，你们应该好好学习一下，不要再懒散下去，可就剩半年了。”刘一民拿戴建业PUA起来了其余几人。
戴建业挺胸抬头，脸上挂着若有若无的笑容。
梁永安说道：“刘老师，您放心，我们一定会写出合格的论文。”
“在咱们文研所，论文不是目的，重要的是大家从思想上认识到自己所从事工作的重要性。明白如何育人，为谁育人这个问题。”刘一民说完，跟他们摆了摆手，离开中文系，准备上课去了。
在晚上回家之前，刘一民去看望了一下朱光遣。朱光遣满头白发，双手皮包着骨头虚弱无力，看到刘一民，嘴角嗫嚅了一下，声音很小。
见刘一民没听清，他便不说了，微笑着冲他点了点头，直到刘一民走近，他才说道：“
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