还有这个什么阿拉伯数字，这个是黎大人专门创造出来的吗？
实在是太厉害，居然可以创造出这样的数字。
黎诉中途停顿了一下，喝了一口茶，“现在你们有什么疑问的地方，可以举手发表自己的疑问。”
顿时见下面刷刷地举起好几只手。
黎诉随便点了一个人，“你问吧。”
被点中的人一脸惊喜，他吗？
被点中的人激动地问了自己的问题，黎诉也快速地给他解答了，换下一个人来提问。
等想提问的人都问完了后，大家都一副学到了的表情。
黎大人真好，还把这样的方法教授给他们了。
这个阿拉伯数字实在是太简洁了，数字少的时候还不太明显，到数字多了之后，那可太清楚了，就展现出阿拉伯数字的优点来了。
而且就那么十个数字，可以表达任何数，只需要进行组合，多大的数一眼看去就都会很清楚，主要写起来还简单。
“黎大人，我们明白了！”
当税收这里的账目用了这样的方法，逐渐地，其他地方也会换成这样的记录方法。
不过这个过程需要时间，需要现在这里实验结束，确确实实地让众人看到，这样的方法是可以帮助大家更好处理数目问题的时候，会有人自己过来学习的。
目前这里也是刚刚开始使用，想要在其他人面前展现出来这样的好处，还需要一点时间。
到时候也不需要他来教，让已经学会了其他的人来负责教就行。
黎诉：“既然明白了，今天就试着用阿拉伯数字来代替那些数，如果怕自己忘记的，可以抄录下来对照着多看看。”
一听黎诉说可以抄录，众人立即找笔墨纸张，生怕自己晚了一步。
他们有一种预感，以后这种方法会很重要，如果学不会这种方法，很难在这里待下去。
这可是黎大人拿出来的东西，想来不会简单。
看看上一次黎大人弄出来的是什么？那可是登上了观风报，让众人崇拜的对象！
现在黎大人亲自教他们，他们一定要赶紧学会。
教完阿拉伯数字之后，多余的黎诉就没有再教了。
黎诉想着等他们先把今天教的东西全部都消化了，可以完美地融会贯通，实际地用熟练了后，再教其他的东西。
等众人去用心学到的方法做往常要做的事后，黎诉就去了放着所有账
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